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第四屆中國計算機教育大會(CECC)在廈門召開

來源:北京科技報    發布日期:2023-04-23 10:54:39   閱讀量:0

4月21日,以“新時代·新挑戰·新任務”為主題的第四屆中國計算機教育大會(CECC)在廈門國際會議中心召開。

撰文/記者  李晶

大會由教育部高等學校計算機類專業教學指導委員會、教育部高等學校軟件工程專業教學指導委員會、教育部高等學校網絡空間安全專業教學指導委員會、教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會聯合主辦,廈門大學、華僑大學、集美大學、麥思博(msup)有限公司承辦,清華大學出版社、高等教育出版社、機械工業出版社、電子工業出版社、人民郵電出版社協辦。華為、百度、Unity、頭歌(EduCoder)、QST青軟集團為本屆大會論壇共同主辦單位。

▲第四屆中國計算機教育大會(CECC)開幕式現場

大會邀請了趙沁平、張堯學、吳建平、呂建、廖湘科、桂衛華、陳純、張亞勤、蔣昌俊等12位計算機領域中國科學院和工程院的院士,聯合教育界、學術界和企業界的知名學者、教育和技術專家共同帶來專業報告,圍繞計算機教育、計算機新技術、人才培養和產業發展中的熱點問題進行分享交流,探討了新時代計算技術飛速發展背景下的中國計算機教育和信息產業的新挑戰和新任務,研討了教育發展、產學合作、科教協同等方面的問題和解決方案。

開幕式由大會共同主席、教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會主任委員、同濟大學校長鄭慶華教授主持。中國工程院院士、教育部原副部長、北京航空航天大學趙沁平教授,中國工程院院士、教育部高等學校軟件工程專業教學指導委員會主任委員、清華大學張堯學教授,中國工程院院士、教育部高等學校計算機類專業教學指導委員會主任委員、清華大學吳建平教授,中國工程院院士、第十三屆和十四屆全國人民代表大會常務委員會委員、南京大學原校長呂建教授,中國工程院院士、教育部高等學校軟件工程專業教學指導委員會副主任委員、國防科技大學廖湘科教授,中國工程院院士、中南大學桂衛華教授,中國工程院院士、教育部高等學校計算機類專業教學指導委員會副主任委員、浙江大學陳純教授,中國工程院外籍院士、清華大學智能產業研究院院長張亞勤教授,中國工程院院士、教育部高等學校計算機類專業教學指導委員會委員、同濟大學蔣昌俊教授,教育部高等教育司理工處處長高東鋒,廈門市人民政府副市長莊榮良,廈門大學副校長周大旺教授,華僑大學校長吳劍平教授,集美大學副校長于洪亮教授,清華大學出版社社長邱顯清教授,清華大學計算機系主任尹霞教授等出席大會。

▲大會共同主席、同濟大學校長鄭慶華教授主持開幕式

教育部高等教育司理工處處長高東鋒,大會指導委員會共同主席趙沁平院士、張堯學院士,大會共同主席吳建平院士,廈門市人民政府副市長莊榮良,廈門大學副校長周大旺教授,華僑大學校長吳劍平教授等致辭。

高東鋒指出,高等教育要為中國式現代化提供基礎性、戰略性、先導性支撐,以深入推進高等教育綜合改革試點為抓手,探索構建中國式高等教育發展模式,更好地服務國家區域經濟社會發展。他結合教育部高等教育司工作要求,強調要抓重點,在培養造就拔尖創新人才方面先行先試,在服務經濟社會發展優化布局結構上先行先試,要抓關鍵,積極推進拔尖創新人才培養戰略工程,著力加強基礎學科拔尖人才培養。

▲教育部高等教育司理工處處長高東鋒致辭

趙沁平院士在致辭中指出,教育數字化是推進高等教育高質量發展的重要戰略支撐,作為數字化基石的計算機類人才培養與高質量教育體系建設任重道遠。他指出,在新時代的起點上,計算機教育領域同仁應凝心聚力,不斷深化教學改革,強化交叉融合出新,探索構建先進的、適應性強大的人才培養模式,引領帶動高等教育提質創新發展的美好圖景。

▲大會指導委員會共同主席、中國工程院院士趙沁平教授致辭

張堯學院士代表大會主辦方歡迎和感謝與會嘉賓,強調高校計算機專業的發展是推動我國成為科技強國的重要引擎,提出應重視中國高校計算機教育發展,加大計算機專業招生力度,加強戰略緊缺和新興交叉領域拔尖創新人才培養,并期待廣大計算機教育工作者,以本次大會為契機,交流經驗,互相學習,共同提高。

▲大會指導委員會共同主席、中國工程院院士張堯學教授致辭

吳建平院士回顧了中國計算機教育大會自2019年第一屆舉辦以來的主題及盛況,指出在計算技術飛速發展的當下,中國計算機教育和信息產業面臨“新時代”賦予的“新挑戰”和“新任務”,改革求新迫在眉睫,希望本次盛會可以達成產學融合、凝聚共識的目標,為構建高水平計算機人才培養體系,全面提升計算機人才培養能力貢獻智慧和力量。

▲大會共同主席、中國工程院院士吳建平教授致辭

莊榮良介紹了廈門的城市定位、產業布局、技術產業發展規模與水平,并誠邀與會嘉賓結合各自專業研究方向,為廈門電子信息產業發展和人才培養“把脈問診”,實現城市與產業和學界的互利共贏。

▲廈門市人民政府副市長莊榮良致辭

周大旺教授、吳劍平教授對廈門大學和華僑大學的最新發展以及本校計算機學科的建設情況作簡要介紹。

▲廈門大學副校長周大旺教授致辭

▲華僑大學校長吳劍平教授致辭

▲清華大學出版社社長邱顯清教授出席開幕式

大會報告由教育部高等學校計算機類專業教學指導委員會秘書長、清華大學計算機系長聘教授武永衛主持。

▲教育部高等學校計算機類專業教學指導委員會秘書長、清華大學計算機系長聘教授武永衛主持大會報告

呂建院士作了題為“面向新時代的人才培養新體系初探——基于南京大學的探索與實踐”的主題報告,以建構面向新時代的人才培養新體系為主線,系統探討了理解新時代新階段高等教育的新方位新使命、用系統化架構全面貫徹落實立德樹人根本任務、用結構化方式體現以人才培養為中心的要求、用內涵式模式化新體系持續提升人才培養能力等,并結合南京大學的探索與實踐,介紹了“南京大學方案”的體系架構。

▲中國科學院院士、南京大學原校長呂建教授作大會報告

桂衛華院士作了題為“德才兼備工科研究生培養”的主題報告,結合新時代研究生教育改革發展的要求,從導師責任和作用、工科研究的特點、高質量工科研究生培養、導師團隊建設、文化氛圍營造等方面,闡述了培養德才兼備創新型研究生的途徑和方法。

▲中國工程院院士、中南大學桂衛華教授作大會報告

張亞勤院士作了題為“AI大模型時代”的主題報告,從AI大趨勢、ChatGPT現象下的產業結構和清華大學智能產業研究院(AIR)的具體模式三個角度切入,探討中國AI行業的機遇與挑戰。他指出,高校培養人才要有國際視野,要與產業聯合,要培養具有系統思維的CTO和首席架構師等領軍人才,同時強調AI大模型時代剛剛開始,這將是中國企業創新的大機遇,要對創業者、科研工作者、企業有更多信心。

▲中國工程院外籍院士,清華大學智能產業研究院院長張亞勤教授作大會報告

蔣昌俊院士作了題為“數字時代計算機拔尖人才培養的‘一體兩翼雙引擎’模式”的主題報告,認為人工智能理論與技術快速發展,數字化、智能化已成為時代特征,AI正在成為各行業革命性變革的核心推動力,強調這一趨勢必然給計算機人才培養帶來新的挑戰。他結合同濟大學、復旦大學和上海交通大學十多年來共同開展的人才培養改革實踐,闡述數字時代計算機拔尖人才培養的“一體兩翼雙引擎”模式、培養理念以及取得的成果。

▲中國工程院院士、教育部高等學校計算機類專業教學指導委員會委員、同濟大學蔣昌俊教授作大會報告

聚焦計算機一流專業建設與高水平人才培養、軟件一流專業建設與工程教育認證、網絡安全一流專業建設與專業規范、大學計算機通識教育的探索、計算機類教學資源建設、“說書論教”——教育教學思想、計算機學科青年教師發展、虛擬教研室建設、新時代計算機系統能力人才培養、新時代計算機教育課程思政的10個分論壇并行舉行,全國計算機學術界、教育界和產業界的100多名領導和專家帶來權威報告與前沿趨勢熱點解讀,探討新時代賦予信息技術學科的新內涵,貫徹思政教育融入專業課程的指導方針,探索計算機專業核心課程體系建設與教學改革方法,助力高校培養新時代的高質量計算機科學技術人才。

隨后,教育部—華為“智能基座”優秀教師獎勵計劃頒獎儀式舉行,國內74所高校的20位優秀教師獲獎。

本次大會為期兩天,4月22日將舉行5個大會論壇,其中“101計劃”大會論壇匯聚了參與教育部計算機領域本科教育教學改革試點工作計劃(簡稱“101計劃”)的知名專家學者,介紹和交流項目建設的階段性成果,研討未來發展方向。計算系統、人工智能與大模型、虛擬現實、計算機開源教育4個大會論壇,分別由華為、百度、Unity、頭歌(EduCoder)共同主辦,為學術界權威專家、計算機領域企業、科研機構等搭建垂直交流平臺,旨在助力中國計算機教育、高質量人才培養,產業發展及產學研融合邁向新高度,跨入新階段。

大會期間還設立了CECC特色文化展區、學術交流Live Show、廈門軟件信息高新技術企業參訪活動等環節,以促進產學研深入交流。

中國計算機教育大會(CECC)自2019年首屆舉辦以來,已成功召開了三屆,來自全國學術界的知名學者與企業界重磅嘉賓匯聚一堂,分別圍繞“新時代·新計算·新教育” “新變局·新技術·新機遇” “新開局、新發展、新體系”共話教育科技融合新思路,共享教育科技進步新成果,在全國計算機教育界和產業界產生了廣泛影響。本屆大會的召開,將進一步推進計算機專業建設和人才培養工作,促進計算機教育和產業的深度融合,以實際行動推動黨的二十大精神落地落實。

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